Carolina Clerici nos señala que al ingresar a la universidad, los
estudiantes se enfrentan con una nueva cultura, una nueva forma de leer y
escribir que es necesario aprender, ya que “los modos de leer y escribir -de
buscar, adquirir, elaborar y comunicar conocimiento- no son iguales en todos
los ámbitos” (Carlino, 2003, p.410). Su manual ha sido elaborado para acompañar
el ingreso a esa cultura, siendo sus fines exclusivamente académicos y
didácticos que debe ser revisado y actualizado periódicamente.
Señala
que, ser lector y escritor académico es el resultado de un proceso complejo que
reconoce en su base otros procesos de iguales características desarrollados en
etapas previas de la alfabetización. Y como en los niveles educativos
anteriores se atraviesan problemas específicos en cuanto a la formación del
lector, muchas veces se desconfía de la capacidad de los ingresantes para
comprender los textos que integran la bibliografía de las distintas asignaturas
de las carreras universitarias.https://drive.google.com/file/d/0B_xVvYaXZmUpWUlLWDFqeGdQWTA/view?usp=sharing
SOBRE EL AUTOR
Especialista en “Valoración Económica de Bienes Ambientales” y “Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión” (Metodología SNIP).
Muchas gracias por compartir mi manual! Ojalá le sea de utilidad :)
ResponderBorrar