Graciela Abad y Katia Fernández, en el resumen de su investigación señalan que, la formación de recursos humanos en ciencia, tecnología e innovación (CTI) tiene una importancia estratégica en la consolidación y sostenibilidad del modelo económico y social de cualquier país. Presentan un estudio exploratorio sobre los indicadores de CTI “Graduados en Educación Superior” en Cuba, con énfasis en los “Titulados de Grado”, mediante la búsqueda y el procesamiento de datos. Su estudio está estructurado de la siguiente manera: una parte teórica, donde se abordan algunos aspectos que irrumpen en las diferentes interpretaciones asociadas esencialmente al término indicador en el contexto CTI y que desbrozan el camino para una toma de posición de las autoras; y una parte informativa, descriptiva y valorativa que rinde cuenta de una aproximación del estado actual en Cuba de los indicadores mencionados. En adición se ponderan algunos datos estadísticos que a título comparativo permiten correlacionar el comportamiento de este indicador en Cuba y en América Latina y el Caribe. Las autoras señalan que, todas las tablas y gráficos fueron elaborados a partir de los datos e informaciones obtenidas de las distintas fuentes.

https://drive.google.com/file/d/0B_xVvYaXZmUpNjVDekRkTlBPd1U/view?usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0B_xVvYaXZmUpNjVDekRkTlBPd1U/view?usp=sharing